No One Ever Taught Me How to Learn: How to Unlock Your Learning Potential and Become Unstoppable

by I.C. Robledo

Go from Poor Learner to Pro-Learner Without Buying into the Many Myths Imagine that there was a way to improve your ability to learn, so that you could move toward your goals faster. Think what would happen if you didn’t have to struggle so much to get little result, and that you could make great progress for the effort you put in. Internationally bestselling author I. C. Robledo collected information from a wide range of sources to show you what you need to know about learning. Realize that learning is a skill that can be improved. If you master this skill, it can help you make progress in many other areas. Inside, you will The most effective study technique that few students actually use How slower learners are often underestimated, and can surpass expectations What we can learn from the fun and curiosity children bring to learning Why knowing your motivation and purpose is key when learning something new What type of learner you exploratory generalist, project tackler, or curriculum developer Understand how learning works, and use it to your advantage with No One Ever Taught Me How to Learn. Pick up your copy today by scrolling to the top of the page and clicking BUY NOW.

Genres: Nonfiction

140 pages, Kindle Edition

First published March 16, 2015

About the author

Issac (IC) Robledo’s superpower is he can relate to anyone... including you. His mission is to help you live in higher states of consciousness, so his books focus on love, truth, and prosperity.

He’s an internationally best-selling author, editor, and publishing professional. His 15+ books on self-improvement and spirituality have sold over 250,000 copies, earning over 10,000 reviews.

His B.A. in psych from Purdue and his M.S. in org-psych from University of Oklahoma are badges of honor, but what matters for you is that he’s absorbed many disciplines, synthesizing knowledge from gurus, libraries, meditations, various philosophies and teachings worldwide, both common sense and esoteric.

That’s one reason he believes in you and your potential, regardless of your past. Another is that he’s overcome searing mental health struggles like depression and social anxiety. He’s been in the dark and found his way to the Light, and he’ll help you do the same.

Contact: issac.robledo@gmail.com
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/icrobledo

Reviews

[The Time Traveler · Rating 4 out of 5]

Generalizes Learning

The book reviews techniques to learn. Let me save you some time.
1) Learn to teach new material
2) Immerse yourself routinely in new learning material
3) Visualization and mental reverse engineering of new material
4) Regular formal and informal quizzing
5) Learn through multiple senses/experiences/segmenting over time
6) Set goals and keep the learning at a challenging level
7) Enjoy the material or find ways to enjoy the material
8) Formulate questions and seek answers actively
9) Meditate on new information, sleep on new information, become one with new information
10) Surround socially with like minded individuals
11) Read (visual), write (cognitive), listen (auditory), participate actively(sensory experience), Imagine (creative process -short term memory), involve as many senses as possible and visualize the impossible
12) Drink Water (hydrate), eat healthy (proper nutrition vegetables, legumes, fruits, nuts), moderate exercise (will assist mental and physical processes)
13) Deep Sleep and Mental/Physical Recovery
14) Perfect practice
15) Drugs (use at your discretion)

[Shelley Peterson]

As a teacher of 28 years, I wanted a quick read professionally-related book, but also one that I could apply in my own life, as I look forward to pursuing my own professional and personal interests. I enjoyed the information here, and was pleasantly surprised that the first research study mentioned was by Carol Dweck. whom I’ve heard speak at a conference. A couple of things struck me, but the most thought-provoking section for me was the “ineffective ways to learn.” Several of those are strategies I either employ to some extent or have questioned myself. I think his advice is solid in that when you hear information that contradicts what you thought you knew, you should analyze it further. I think to some extent underlining and highlighting is effective, but only with a specific purpose in searching for specific text features or information. I also agree it should be done after reading, and I’d suggest it always be followed with annotations. But I digress... overall the book was a great addition to my quest for ongoing learning and a quick, efficiently-written text.

[Mike Burke · Rating 2 out of 5]

2-minus: a"blah, blah, blah" book

There is no skill learning from this "book". It is basically a long article "about" different aspects of learning; there is no practical anything that would make you a better learner for reading it. Furthermore, the title seems to imply that there is a story about discovering learning deficiencies and overcoming them..not true. There is no personalized illustrations or third-party descriptions to alleviate the dry, monotonous lecture-style narrative. There are no footnotes, references or listed resources. Basically, it is dry, useless opinion piece.

[Francisco Sosa · Rating 4 out of 5]

Esta ok.

Un libro fácil de leer, ameno. Entrega algunas pautas concretas para mejorar en el aprendizaje. Sin embargo, no aborda el tema de la concentración, indispensable para obtener un buen aprendizaje.

[Lashawn · Rating 5 out of 5]

Several years ago, I was unable to escape the aimless educational system. Through independent study, I found books like this, where I discovered previously unknown concepts and strategies for improvement. Nonetheless, I have access to many fresh perspectives that can motivate me to achieve my goals. This book is fantastic because it breaks down complex ideas about learning into simple, easy-to-understand steps.

[Bruno Martins · Rating 3 out of 5]

O livro é bem básico, porém aborda temas importantes e interessantes relativos à aprendizagem. Em vários pontos fica um pouco enjoativo pela repetição do autor sobre definições e tópicos já tratados antes e que são de certa forma "intuitivos". No geral vale a pena a leitura, já que o número de páginas é pequeno e pode te acrescentar algum valor se lido ativamente.

[Helfren · Rating 4 out of 5]

Read a lot of reviews on this subject material and honestly, I am intrigued to read this book. The way to learn and the intended way to learn differs from one person to one other person. Claimed as the most versatile way from poor learner to fast learner, this book helps people to improve the pace they can learn.

[John Smith · Rating 4 out of 5]

Very good.

[Patricia Lopes · Rating 1 out of 5]

The book is pretty basic. I had high expectations when I read the title, but I did not learn much.

[Aldair]

F

[Gil Vieira · Rating 3 out of 5]

O livro passa um bom tempo tentando explicar o que é "aprender". O que é bem legal mas se tornou bem enjoativo, pelo menos no final encontrei o conteúdo que procurava, sobre perfis de aprendizes e métodos de aprendizado. Daria 5 estrelas, se tivesse sido mais breve ao definir "aprender", foi desnecessário o autor estender tanto o conceito apenas repetindo a definição através de analogias diferentes.

[Marco Aurélio Pacheco · Rating 3 out of 5]

O livro aponta uma pespectiva geral das formas de aprendizagem, sendo que 60% dele é falando sobre os mitos de aprendizagem, dificuldades e as ferramentas que usando, mas de acordo com pesquisas, não são tão eficientes, como:
- Grifar;
- Reler;
- entre outras;

A parte mais interessante do livro encontra-se em seus momentos finais, no qual aborda-se mais profundamente formas mais eficientes de aprendizagem, como:
- Leitura ativa;
- Questionamentos;
- Prática dos conceitos aprendidos em outros ambientes e projeção para uso futuro;
- Ensinar e explicar para alguém ou para você mesmo;
- Prática variada, de tempos em tempos para fixar o conceito;
- Prática intercalada com novos conteúdos, tal que tenha uma visão e conexão dos conceitos aprendidos em diferente níveis.

Por último, foram divididos 3 padrões de formas de aprendizagem, bem interessantes:
1. O Generalista Exploratório: Tem interesse em aprender um pouco de tudo, sem se prender demasiadamente em nenhum tópico, então aprende o suficiente para aplicar e conectar como outros conhecimentos, muito utilizado pela área criativa;
2. O Líder de Projeto: Aquele que gosta de ter um planejamento de aprendizagem, focado em tempos, como semanas ou meses, de acordo com seu nível de resiliência, tendo assim um tempo determinado para aprender algo.
3. O Desenvolvedor de Currículo: Um perfil interessante para quem tem um objetivo de longo prazo claro, assim pode escolher o que deseja aprender, e se encaixar para projetos e níveis de aprendizagem para curto, médio e longo prazo, tal que no fim traga de fato o que é esperado para seu desenvolvimento pessoal ou de carreira. Pode muito bem ser encaixado nos perfis anteriores.

O livro não traz grandes aprendizados práticos, são conceitos conhecidos de forma geral, mas colocados de forma estruturada aqui, além de ser uma leitura leve e rápida. Poderia ter sido melhor com mais exemplos práticos e até mesmo sugestões ao fim dos capítulos para que o leitor pudesse aplicar o que acabou de aprender.

[Marco Aurélio Pacheco · Rating 3 out of 5]

O livro aponta uma pespectiva geral das formas de aprendizagem, sendo que 60% dele é falando sobre os mitos de aprendizagem, dificuldades e as ferramentas que usando, mas de acordo com pesquisas, não são tão eficientes, como:
- Grifar;
- Reler;
- entre outras;

A parte mais interessante do livro encontra-se em seus momentos finais, no qual aborda-se mais profundamente formas mais eficientes de aprendizagem, como:
- Leitura ativa;
- Questionamentos;
- Prática dos conceitos aprendidos em outros ambientes e projeção para uso futuro;
- Ensinar e explicar para alguém ou para você mesmo;
- Prática variada, de tempos em tempos para fixar o conceito;
- Prática intercalada com novos conteúdos, tal que tenha uma visão e conexão dos conceitos aprendidos em diferente níveis.

Por último, foram divididos 3 padrões de formas de aprendizagem, bem interessantes:
1. O Generalista Exploratório: Tem interesse em aprender um pouco de tudo, sem se prender demasiadamente em nenhum tópico, então aprende o suficiente para aplicar e conectar como outros conhecimentos, muito utilizado pela área criativa;
2. O Líder de Projeto: Aquele que gosta de ter um planejamento de aprendizagem, focado em tempos, como semanas ou meses, de acordo com seu nível de resiliência, tendo assim um tempo determinado para aprender algo.
3. O Desenvolvedor de Currículo: Um perfil interessante para quem tem um objetivo de longo prazo claro, assim pode escolher o que deseja aprender, e se encaixar para projetos e níveis de aprendizagem para curto, médio e longo prazo, tal que no fim traga de fato o que é esperado para seu desenvolvimento pessoal ou de carreira. Pode muito bem ser encaixado nos perfis anteriores.

O livro não traz grandes aprendizados práticos, são conceitos conhecidos de forma geral, mas colocados de forma estruturada aqui, além de ser uma leitura leve e rápida. Poderia ter sido melhor com mais exemplos práticos e até mesmo sugestões ao fim dos capítulos para que o leitor pudesse aplicar o que acabou de aprender.

[Hernando Marin · Rating 5 out of 5]

Lo práctico del aprendizaje

Abre las puertas a nuevos enfoques del aprendizaje, de manera amena y entendible muestra cómo aprender de manera metódica y eficiente.

[Luis Cisneros · Rating 4 out of 5]

Un buen libro, con buenos consejos, pero muchos ya muy re-quemados, la lectura es un poco pesada, a pesar de ser un libro muy corto.