“Tình mẹ không phải là sự chiếm hữu vĩnh hằng đối với con trẻ mà là một sự rút lui hợp lí. Nhiệm vụ đầu tiên của tình mẹ chính là thân mật với trẻ, bảo vệ cho trẻ trưởng thành; nhiệm vụ thứ hai chính là rời xa trẻ, thúc đẩy trẻ độc lập.”
Cách đây 7 năm cuốn sách “Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt” đã trở thành một hiện tượng trong thị trường sách Nuôi dạy con tại Việt Nam. Tính đến nay “Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt” đã bán được gần 50.000 bản và trở thành cuốn sách gối đầu giường của rất nhiều bà mẹ trên khắp Việt Nam ở các độ tuổi. Tại Trung Quốc, cuốn sách được xuất bản với hơn 10 triệu bản và dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới.
Tiếp nối sự thành công của cuốn sách, tác giả Doãn Kiến Lợi đã cho ra đời cuốn “Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt 2” là tập hợp những bức thư độc giả Trung Quốc gửi đến bà để tâm sự và đặt ra các câu hỏi nhờ tư vấn. Các câu hỏi mà độc giả đặt ra cho tác giả Doãn Kiến Lợi rất rộng lớn, bao phủ từ giáo dục gia đình tới giáo dục trường học, giáo dục xã hội; từ việc học tập các môn giáo khoa tới những vấn đề tâm sinh lý trẻ và giáo dục giới tính.
Tại sao trẻ hứa mà không giữ lời? Cho trẻ yêu thương và tự do bao nhiêu là hợp lí? Liệu trẻ được chiều quá có sinh hư không? Nên cho trẻ bú sữa mẹ đến năm bao nhiêu tuổi?...
Những câu hỏi đó tưởng chừng như nhỏ nhặt nhưng lại khiến chúng ta đau đầu suy nghĩ và hao tâm tổn sức vô cùng, bởi ai cũng muốn tìm được câu trả lời chuẩn xác nhất, để từ đó cho con những điều tuyệt vời nhất.
“Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt 2” chính là lời giải đáp đầy đủ nhất cho mọi băn khoăn, vướng mắc mà các bậc cha mẹ đang gặp phải. Không lí thuyết giáo điều, không hàn lâm học thuật, với lối viết dung dị, gần gũi, “Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt 2 – Trẻ tự do là trẻ tự giác nhất là lời tâm sự thủ thỉ chân thành mà tác giả Doãn Kiến Lợi muốn gửi gắm đến độc giả: Cho con đủ yêu thương, đủ tự do, con sẽ trưởng thành khỏe mạnh, phát triển toàn diện.
Cuốn sách này sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy nhất của bất cứ bậc phụ huynh nào!
Cái tên “ Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt” không hề có ý định so sánh người mẹ với người thầy, càng không có ý coi nhẹ chức năng giáo dục con người của người thầy. Cái ên này chỉ muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục gia đình – mỗi đứa trẻ là một cá thể độc lập. gia đình là môi trường giáo dục đầu tiên của trẻ, cũng là môi trường giáo dục quan trọng nhất, cha mẹ chính là người thầy, người cô đầu tiên ảnh hưởng đến trẻ.
Lối hành văn tác giả rất dễ hiểu, thực tế dễ áp dụng, thấy cách dạy con của tác giả rất hay, hãy suy nghĩ đơn giản và lành mạnh thì con trẻ sẽ phát triển lành mạnh. Ví dụ việc dạy thơ cổ cho con trẻ, đọc nhiều lần và thuôc, học như thưởng thức chứ kp là theo số lg hay thành tích' "Thơ ca là một miếng bánh ngọt ngon và đẹp, chúng ta đưa miếng bánh này vào miệng, chỉ là để nếm vị thơm ngọt của nó, không phải là để một ngày nào đó chúng ta khoe khoang với người khác rằng tôi đã từng ăn bánh ngọt," Chương 2; biến việc học thành việc nhẹ nhàng Đọc sách cho bé nghe, chỉ đọc từng chữ, sau cho bé chỉ mình đọc. Đi ra ngoài đọc cho bé nghe những chữ nhìn thấy. Đọc sách thiếu nhi của Trịnh Uyên Khiết
Chơi trò cửa hành để dạy trẻ cách tính, nhưng luốn đặt niềm vui trẻ lên trên hết. chơi trò chơi đổi vai như bà cụ, bác sĩ, ... phương pháp dạy học mãi mãi thành công trong giáo dục chính là “Hãy cho học sinh một số việc để làm chứ không phải là cho chúng một số thứ để học”
Sách là câu chuyện và vấn đề thực tế mang dến suy nghĩ hiện đại để khiến đứa trẻ hạnh phúc hơn. Sách tập trung vào cách yêu trẻ có chất lượng, là qua tâm cảm xúc trẻ, cho trẻ dc tự do chứ k phải là chỉ quan tâm suy nghĩ bản thân bố mẹ. Tối sẽ đọc lại trong thời gian gần nhất và mua sách ủng hộ tác ỉa nếu có thể Tôi tâm đắc nhất cách biến điều cần cấm trẻ thành những nhiệm vụ để trẻ dần tự biết cách điều chỉnh mọi thứ cho hợp lý