صالح الشاعر's Blog: مدونة صالح الشاعر

هل يمكن للذكاء الاصطناعي الإحاطة باللغة العربية والتعامل معها؟ وإلى أي مدى؟ وكيف يمكن توجيهه على نحو صحيح؟ == يُقال إن اللغة العربية من أكثر لغات العالم تعقيدًا، وربما كان ذلك بسبب قواعدها المتعددة والمتداخلة على المستوى الصوتي والصرفي والنحوي والدلالي، بالإضافة إلى المجاز وانتقال الدلالة وتطورها، ولكن الأسباب على الأرجح لا تتعلق باللغة، بل … إقرأ المزيد ←

“كيف تُستعمل اللغة والصور والأرقام في التأثير على الوعي؟” بقلم صالح الشاعر   حينما تكون ضيفًا عند إنسان بسيط الحال، قد يختصر سؤاله لك في كلمتين: “شاي أم قهوة؟”، إن العرض بهذه الطريقة فيه نوع من الذكاء الفطري، إذ يحصر طلبات الضيف في شيئين يمكن للمضيف تلبيتهما بسهولة، ويضيِّق الخناق على أي اختيار خارج هذين … إقرأ المزيد ←

التعليم غير الرسمي.. لدعم الفئات الضعيفة   بقلم: د. صالح عبد العظيم الشاعر   كلما مررت برائعة جون ميلتون “الفردوس المفقود”، خطر على بالي أن هذا العنوان لا يصلح إلا وصفًا لإنسان فقد الفرصة في التعلُّم، وحُرم هذا الحق، فعاش تائهًا في متاهات الجهل، وضل الطريق إلى فردوسه. وفي منطقتنا العربية، يزداد أعداد هؤلاء الذين … أكمل القراءة ←

إرشادات لترجمة علمية أفضل د. صالح عبد العظيم الشاعر   لو قيل إن مهنة ما تستحق لقب: (المهنة المستحيلة)، لقلت على الفور إنها مهنة المترجم العلمي، التي ليس لها طريق مرسومة، ولا وصفة جاهزة للنجاح، وتجمع بين العلم والفن والموهبة والممارسة، ويحتاج الخوض في غمارها إلى قدرات خاصة، فإذا كان المتخصصون في الطب والصيدلة والفيزياء … أكمل القراءة ←

كيف ترفع الجامعات العربية أسهمها في التصنيف؟ بقلم د. صالح عبد العظيم الشاعر   أصبحت التصنيفات العالمية للجامعات هاجسًا يؤرق القائمين على التعليم العالي في الدول العربية، واختلفت طرقهم في التعامل مع هذا الهاجس؛ نظرًا لأن وقوع جامعاتهم في ترتيب متأخر وفقًا لهذه التصنيفات قد يمثل نوعًا من الفشل الإداري والتأخر العلمي. والمعلوم أن التصنيفات … أكمل القراءة ←

اللغة.. مفتاح لإصلاح التعليم والبحث العلمي بقلم: د. صالح عبد العظيم الشاعر   لم أقتنع يومًا بمقولة إن اللغة وعاء الفكر؛ إذ الوعاء يحمل شيئًا مغايرًا، أما الفكر فلا يُتصور حدوثه منعزلًا عن اللغة، لذلك طالما شغلني تساؤل: هل خلل اللغة يقتضي خلل التفكير؟ والجواب بنعم يحمل مشكلة ليست هينة في أثرها، وليست ضيقة النطاق … أكمل القراءة ←

أضواء على مشكلات التعليم العالي في المنطقة العربية بقلم د. صالح الشاعر عرف العالم العربي مؤسسات التعليم العالي في وقت مبكر، ممثلة في جامع الزيتونة في تونس، والقرويين في المغرب، والجامع الأزهر في مصر، ولم يكن هذا مستغربًا من أمة مبدأ حضارتها كلمة “اقرأ”، غير أن هذه العراقة لم تشفع لها في مواجهة التسارع الشديد … إقرأ المزيد ←

أضواء على مشكلات التعليم العالي في المنطقة العربية بقلم د. صالح الشاعر عرف العالم العربي مؤسسات التعليم العالي في وقت مبكر، ممثلة في جامع الزيتونة في تونس، والقرويين في المغرب، والجامع الأزهر في مصر، ولم يكن هذا مستغربًا من أمة مبدأ حضارتها كلمة “اقرأ”، غير أن هذه العراقة لم تشفع لها في مواجهة التسارع الشديد … أكمل القراءة ←

بنك المعرفة المصري.. وسياسة النفَس القصير!   بقلم د. صالح الشاعر يمثل مشروع “بنك المعرفة المصري” خطوة نحو بناء مجتمع متعلم عن طريق إتاحة العلوم والمعارف الإنسانية بشكل ميسر لكل مواطن على أرض مصر، كنت سعيدًا وأنا أقرأ الجملة السابقة، وراودتني الأحلام والخيالات عن عمل مصري علمي ممنهج، يُبهر العالم. غير أن لكل عمل بشري … أكمل القراءة ←

Lack of Training Opportunities Hampers Educational and Economic Outcomes Saleh Al-Shair / 31 Jan 2016 A student wants to do practical training at a company. He visits the office of student affairs, but they tell him they can’t help him—only the top three students at his university are eligible for those opportunities. He did reasonably … أكمل القراءة ←