Mohamed Reda

“طلب العلم عندنا لمزاولة صناعة أو للالتحاق بوظيفة. أَمَّا حبُ الحقيقة، والاستغراق في تحصيلها، والشوق إلى اكتشاف المجهول، ومغالبة الصعوبة، والاهتمام بترقية النفس، أو التعلُّم لأجل التعلم، فلا فائدة فيه.
والحقُ أن الفائدة كل الفائدة في هذا الذي لا فائدة فيه”
― قاسم أمين

“من أمتَعِ المطالعة كتابٌ تُطالِعه لكاتبٍ بينك وبينه ما بين الصديقَين من وُدٍّ وإخاء؛ عندئذٍ تمثُل حركاتُه أمام ناظرَيك، ونبراتُه في مسمعَيك، فلا يكاد يُخيَّل إليكَ أنكَ فيما تُطالِع إزاء كتابٍ منشور، بل يَتمثَّل لك الصديق الكاتب مُسامرًا مُتحدثًا، هادئًا حينًا غاضبًا حينًا، وخصوصًا إن كان هذا الصديق الكاتب مُتحمِّسًا لموضوعه، يكاد القلم يرتعش في يده من حرارة تحمُّسِه، ويقذف أمام قارئه بالرأي متحديًا حينًا بعد حين، كأنما يقول له وعيناه حادَّتان وشفتاه مزمومتان: هذا رأيي أزعمه لك بعد درسٍ طويلٍ عميق، فماذا أنت قائل؟!”
― زكي نجيب محمود, قشور ولباب