العلم Quotes

“و ذات مساء سألك "سعيد, ماذا يحتاج الفتى في هذا الوطن؟" ثم أجاب غير منتظر جوابك "الى المسدس و الكتاب, المسدس يتكفل بالماضي و الكتاب للمستفبل, تدرب و اقرأ”
― نجيب محفوظ

“فالعلم شيء ووجود المعلوم شيء آخر فلا كل من عرف النبوة والولاية كان نبيا ولا وليا ولا كل من عرف التقوى والورع ودقائقه كان تقيا”
― أبو حامد الغزالي, إحياء علوم الدين

“و ما معنى الإيمان الجاد بالله إذا دار في خلد المسلم أن علم الله محدود، و أن علم البشر و تجربتهم أفضل من علم الله و أصدق و أولى بالاتباع؟”
― محمد قطب, هل نحن مسلمون؟

“من لم يحتمل ذل التعلم ساعة؛ بقي في ذل الجهل أبدًا.


طبقات الشافعية ص149”
― الأصمعي

“إن "الدين" ليس بديلاً من العلم والحضارة. ولا عدواً للعلم والحضارة. إنما هو إطار للعلم والحضارة، ومحور للعلم والحضارة، ومنهج للعلم والحضارة في حدود إطاره ومحوره الذي يحكم كل شئون الحياة.”
― سيد قطب, المستقبل لهذا الدين

“يقول عباس العقاد: اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاث كتب جيدة”
― عبد الله محمد الداوود, متعة الحديث - الجزء الأول

“سأل عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- رجلاً عن شيءٍ فقال الرجل: الله أعلم، فقال عمر بن الخطاب -رضي الله عنه-: قد شقينا إن كنّا لا نعلم أن الله أعلم.. إذا سئل أحدكم عن شيء لا يعلمه، فليقل: لا أدري”
― عبد الله محمد الداوود, متعة الحديث - الجزء الأول

“ركزت جامعاتنا حتى الآن على مهمة تخريج الطلبه وأهملت دورين آخرين هامين يجب ان تقوم بهما الجامعة: قيادة التقدم العلمي والفكري في البلاد, والمساهمة الفعالة النشطة في تحديث المجتمع وحل مشاكله”
― غازي القصيبي, حياة في الإدارة

“نحن في حاجة ملحة إلى المتخصصين في كل فرع من فروع المعارف الإنسانية أولئك الذين يتخذون من معاملهم ومكاتبهم صوامع وأديرة !.. ويهبون حياتهم للفرع الذي تخصصوا فيه ، ولا بشعور التضحية فحسب ، بل بشعور التضحية فحسب ، بل بشعور اللذة كذلك !… شعور العابد الذي يهب روحه لإلهه وهو فرحان !..”
― سيد قطب, أفراح الروح

“كلما ادبني الدهر ,, اراني نقص عقلي
واذا مازددت علما .. زادني علما بجهلي”
― الشافعي

“ان الديمقراطية هي الحريصة علي التعلم اما الحكم الاستبداداي فليس من مصلحته نشرالعلم والتنوير”
― نجيب محفوظ, وطني مصر: حوارات مع محمد سلماوي

“الآراء الشائعة في الغرب عن الإسلام [تتلخص] فيما يأتي: (انحطاط المسلمين ناتج عن الإسلام، وأنه بمجرد تحررهم من العقيدة الإسلامية وتبني مفاهيم الغرب وأساليب حياتهم وفكرهم؛ فإن ذلك سيكون أفضل لهم وللعالم)، إلا أن ما وجدته من مفاهيم وما توصلت إلى فهمه من مبادئ الإسلام وقيمه أقنعني أن ما يردده الغرب ليس إلا مفهوماً مشوهاً للإسلام... اتضح لي أن تخلف المسلمين لم يكن ناتجاً عن الإسلام، ولكن لإخفاقهم في أن يحيوا كما أمرهم الإسلام..... لقد كان الإسلام هو ما حمل المسلمين الأوائل إلى ذراً فكرية وثقافية سامية"
ص [243-244].”
― محمد أسد, The Road to Mecca

“و العلم عند النفرى مطية و دابة تركبها لهدفك و الخطر كل الخطر أن تركبك هى و تقودك و تجعل من نفسها هدفا لك. و العلم لا يصلح هدفا (فهو مجرد تحصيل المعلومة الجزئية من الأشياء و روابطها و علاقاتها) و ذلك هدف المحجوبين من العلماء الذين وقفت همتهم عند إدراك الأشياء و علاقاتها .. و هم الذين قال عنهم القرآن{يَعْلَمُونَ ظَاهِرًا مِنَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ عَنِ الْآَخِرَةِ هُمْ غَافِلُونَ (7)}
أما أصحاب الهمم العالية فالعلم عندهم وسيلة إلى غاية أخرى هي المعرفة.”
― مصطفى محمود, الوجود والعدم

“ولا تظنن أن معرفة درجات الوحي تستدعي منصب الوحي إذ لا يبعد أن يعرف الطبيب المريض درجات الصحة ويعلم العالم الفاسق درجات العدالة وإن كان خاليا عنها فالعلم شيء ووجود المعلوم شيء آخر فلا كل من عرف النبوة والولاية كان نبيا ولا وليا ولا كل من عرف التقوى والورع ودقائقه كان تقيا”
― أبو حامد الغزالي, (Revival of Religious Sciences) إحياء علوم الدين

“إن محاولة اكتشاف الحقيقة، أقدس ما يمكن أن يقوم به الانسان في أي زمان ومكان. والنبراس الوحيد الذي يمكن أن يسير
مع الانسان في هذه الرحلة إنما هو العلم.”
― محمد سعيد رمضان البوطي, الإسلام ومشكلات الشباب

“اعمَلْ أنتَ بما تعلمُ؛ لينكشفَ لكَ ما لمْ تعلمْ.”
― أبو حامد الغزالي, أيها الولد

“إن هناك ومضات على الطريق وصفها الله سبحانه وتعالى في القرآن. إنها ومضات تضيء الطريق وتسبق علم الإنسان بمئات السنين.”
― أحمد زين, إلى التي سألت أين الله

“ينبغي للقارئ أن يتواضع لأهل العلم ولا يستعجل بالتخطئة والتصحيح بناء على رأيه الشخصي دون أثارة من علم”
― محمد صالح المنجد, كيف تقرأ كتابًا؟

“لله منك أيتها الفئة الباغية! العلم الذي لا يخلق ذبابة ولا أحقر من ذبابة ولكنه يجدها فيتفلسف ويقول لنا: كيف خلقت؟ هو الذي يريدكم على أن تكذبوا بالخالق”
― مصطفى صادق الرافعي, حديث القمر

“ينبغي أن نتحرر من تلك المأثورات التي توقف الذهن وتشل حركته وتجهد في ربط الفكر بالأمس فيظل نظر صاحب العلم ناظراً إلى الخلف مع أن العلم في صميمه كشف للمجهول ونظر دائم إلى الأمام.”
― حسين مؤنس, دستور أمة الإسلام

“دائماً ننسى الإسلام.. ننسى الدين.. في كل شيء.. حتى في الحضارة.. تأخذ أوروبا قيم هذا الدين وتجعلها قيماً اجتماعية أساساً للتقدم.. ثم بعد ذلك نعجب نحن من أخلاق الأوروبيين ومجتمعهم ونسأل أنفسنا.. كيف تتقدم مجتمعات أوروبا.. ونتأخر نحن !! ثم نبدأ ننقل عنها بينما عندنا الأصل.. في الإسلام.. في تعاليمه وقيمه.”
― أحمد زين, إلى التي سألت أين الله

“الذي يحدث في هذه الدنيا يخرج من علم القادر فيراه غير القادر.. ويهلل له.”
― أحمد زين, إلى التي سألت أين الله

“العقل البشري المتطور مع الزمن.. هو الذي يثبت لنا أن ما هو فوق قدرة العقل موجود في هذا الكون.. ذلك أن ما كان فوق قدرة العقل البشري منذ آلاف السنين أصبح الآن في قدرة هذا العقل.. مما يثبت أنه كان موجودا فعلا رغم كونه كان فوق قدرتنا.”
― أحمد زين

“إن كل ما اكتشفه العلم هو الخصائص والقوانين التي وضعها الله في الكون.”
― أحمد زين, إلى التي سألت أين الله

“العلم لن يتوقف ةلن يمهلنا لتدبر أمر فهمنا وتقييمنا لنتائج الإحتراعات المتسارعة عله لا يهملنا..!”
― كميل حوا, سبب آخر

“اعتبرت دائما تسمية علم الاجتماع، وعلم التاريخ، وعلم النفس، تسميات مجازية. من حيث أن ظاهراتها لا تخضع لقوانين العلية، ولا يجدي من ثم أن تكون موضوعا للتجربة. وما من ظاهرة اجتماعية إلا وتختزن في داخلها ظاهرة تاريخية وأخرى نفسية، وهو ما يزيد المسألة تعقيدا. لا يمكن أصلا حصر (العوامل) بتركيبها وعلاقاتها البينية، وعلاقات أجزائها الداخلية، وتفاعل ذلك مع التفصيلات اللا نهائية للذات الإنسانية من جهة الوعي والغاية والسلوك على المستويين الفردي والجماعي.”
― عبد الجواد ياسين, السلطة في الإسلام: نقد النظرية السياسية

“أصبحت نافلة العلم عند الغرب من صلب العلم ، وأصبح صلبه عند معظمنا نافلة”
― عبد الرحمن جمال المراكبي

“اطلُب الدرَّ أخي وسط الصَدف، واطلُب الفن مِن أرباب الحِرَف.
إن رأيتم ناصحين أنصِفوا، بادِروا التعليم لا تستنكفوا.”
― جلال الدين الرومي, مثنوي جلال الدين الرومي - الكتاب الخامس

“يمكن تشبيه حالتنا المعرفية الراهنة فيما يتعلق بالتركيب الجيني للبشر باستخدامنا نسخة من قاموس أوكسفورد الإنجليزي المختصر بوصفه "النموذج" الذي أُلفت من خلاله مسرحيات ويليام شكسبير أو روايات تشارلز ديكنز. ولاستنساخ أعمالهما، "كل" ما تبقى الآن هو العثور على حروف الجر والقواعد النحوية والمؤشرات الصوتية، ثم معرفة كيف وصل المؤلفان إلى القصص والحوارات والوسائل الأدبية الرفيعة.”
― Gabor Maté, When the Body Says No: The Cost of Hidden Stress

“إن القبول بالرأي القائل بأن الأمراض -نفسية أو جسدية- وراثية في المقام الأول يسمح لنا بتجنب الأسئلة المزعجة حول طبيعة المجتمع الذي نعيش فيه. إذا أتاح لنا "العلم" أن نتجاهل الفقر أو السموم التي يصنعها الإنسان أو الثقافة الاجتماعية المحمومة والضاغطة بوصفها أشياء مساهمة في المرض، فيمكننا النظر فقط إلى الإجابات البسيطة: الدوائية والبيولوجية. يساعد هذا النهج في تسويغ القيم والبنيات الاجتماعية السائدة والمحافظة عليها. وقد يكون أيضًا مربحًا.”
― Gabor Maté, When the Body Says No: The Cost of Hidden Stress